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北风和小鱼
作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2010-04-27 17:13:21Tags:

 

教学目的 1 能正确、流利、有感情地朗读课文。

2 理解课文内容,体会小鱼面对强大北风时毫不畏惧的精神及一些自然常识。

3 学会生字 “ 面 ” 色 ”

教学过程

1 导入新课

谈话:这两天冷不冷?风吹在脸上什么感觉?板书:北风)学着吹一吹。

2 学习第一、二自然段

1 每年, 2 只要北风呼呼一吹, 3 大自然就发生了变化, 4 有哪些变化呢?

翻开书读读一第小节。自由读第一小节。

5 交流。读了第一 小节你知道了什么?

A 小草。把相应的句子找出来读。 1 青草是怎么变黄的呢?演示动画:草)

2 北风把小草吹得 — 来,小朋友都来做小草,老师来做北风,来演一演。

师生共演)提问:小草,怎么说的

3 现在不是能把课文读得更好了指导朗读。

B 小鸟。读了第一小节,还知道了什么?

找出相应的小节读一读。赛读。 1 从 “ 躲 ” 字你读懂了什么?

如果没有北风,小鸟可以在树林里干什么?现在呢?演示动画:小鸟)

2 老师从小鸟的叫声中听懂了要说的话,听懂了吗?

3 同桌讨论,分角色演一演。交流。

4 指导朗读。

C 梧桐树。北风呼呼地吹,大自然还有什么变化呢?演示动画:梧桐树)

对着画面练习朗读。男女生赛读。

6 小结:看, 7 北风呼呼一吹, 8 就让青草变了 9 梧桐树 — 10 小鸟 — 11 这北风可真 — 厉害) 12 觉得自己 — 13 所以它得意地说:

14 指 15 导读第二小节北风的话。

过渡:北风虽然厉害,可小鱼不怕它板书:小鱼)小鱼是怎么说的又是怎么做的呢?

3 学习第三、四、五自然段

1 谁会读小鱼说的话?指 2 名 3 读第三自然段)

4 听了小鱼的话, 5 刚才还得意的北风怎么样了气得?会怎么说?

于是引读第四小节)

6 闭上眼睛, 7 来感受一下北风的威力。放风声, 8 配话外音:风更大了 9 天更冷了 10 北风刮过屋顶, 11 刮过树梢, 12 刮过地面, 13 鹅毛大雪漫天飞舞, 14 河面结冰了

15 想象:刚才看到什么?

16 指 17 导读第四小节。

18 天这么冷, 19 北风想。这下小鱼该怕了吧?可是演示动画:捉迷藏)学生跟着音乐动起来。指 20 导读 “ 哪里知道, 21 小鱼正在水底捉迷藏呢 ”

22 天寒地冻, 23 为什么小鱼还会在水底捉迷藏呢?老师不 24 明白, 25 北风更不 26 明白, 27 明白吗?聪明的小朋友你知道大自然中还有谁不 28 怕北风吗?青松、梅花、小朋友 …

29 有什么话想说吗?总结全文。

4 学习生字

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